A.Remplace les pointillés par tel, tels, telle , telles ou tel quel.

1.Comment peux-tu dire de ………………………… choses ?

2.Le coup de poing, ………………………. un boulet de canon l’assomma net.

3.…………………….. un voleur, il fuyait constamment la lumière.

4.Elle ne peut pas aller au bal ……………….. qu’elle est habillée.

5.On ne voit plus de …………………….. engins de nos jours.

6.Prends-moi …………………..que je suis.

7.…………………………… que je te vois venir, petit voyou, tu as sûrement de mauvaises intentions.

8.De ……………………………. abrutis ne comprennent que le langage de la chicote.

9……………….quel……, notre maison, je l’aimais bien, avec son gros sapin.

10…………………… une bulle de savon , la colère s’évanouissait soudain.

B.Remplace les pointillés par même ou mêmes

1.elle n’a …………………….. pas besoin de lui répondre.

2.Vous auriez tout de ………………………… pu m’avertir.

3.Tu portes les ………………………………chaussures que moi.

4.Nous ferons nous-…………………les corrections de ces exercices.

5.Ils se sont …………………………..permis de rire de ses bêtises.

6.Comme d’habitude, ce sont toujours les ………………………qui travaillent.

7.Eux-……………………………ont perdu l’habitude de plaisanter.

8.Les livres, ………………………………usagés, furent vendus.

9.Enfants, c’est en vous-…………………que se trouvent les obstacles que vous devez surmonter.

10.Les vaches, les génisses, les chiens ………………………….somnolaient.

C.Accorde tout, s’il y a lieu.

1.Tout les arbres ont perdu leurs feuilles.

2.La nuit tombe, vous frôle de son aile tout humide.

3.Les pruniers étaient tout blancs, les pêchers tout roses.

4.Tout se lançaient, attrapaient la piste.

5.La forêt était tout embuée d’une odeur de vanille.

6.Tout les élèves s’informent à propos de tout.

7.Tout diplômé qu’il soit, il n’en est pas moins bête.

8.Elles ont été tout embauchées à l’usine pour transformer le manioc en attiéké.

9.Tout ont réussi la première épreuve.

10.Venez me voir tout les fois que vous passerez à Abidjan.